大学化学
大學化學
대학화학
UNIVERSITY CHEMISTRY
2001年
4期
17-18,21
,共3页
了解遗忘规律作用在课程教学中的情况是成功教学的重要基础之一.本文通过对分析化学课程教学的实践,初步测算因遗忘而对教学实际效果产生的影响,指出在遗忘不可避免的情况下,必须转变传统的偏重化学知识本身及其细节的传授的教学观念,把课程的整体框架结构和基本概念作为教学的重点,并置于化学学科和终身教育的背景下加以实施教学.
瞭解遺忘規律作用在課程教學中的情況是成功教學的重要基礎之一.本文通過對分析化學課程教學的實踐,初步測算因遺忘而對教學實際效果產生的影響,指齣在遺忘不可避免的情況下,必鬚轉變傳統的偏重化學知識本身及其細節的傳授的教學觀唸,把課程的整體框架結構和基本概唸作為教學的重點,併置于化學學科和終身教育的揹景下加以實施教學.
료해유망규률작용재과정교학중적정황시성공교학적중요기출지일.본문통과대분석화학과정교학적실천,초보측산인유망이대교학실제효과산생적영향,지출재유망불가피면적정황하,필수전변전통적편중화학지식본신급기세절적전수적교학관념,파과정적정체광가결구화기본개념작위교학적중점,병치우화학학과화종신교육적배경하가이실시교학.
