周丽萍%宋湘晋%周建平%颜晓冬 週麗萍%宋湘晉%週建平%顏曉鼕
주려평%송상진%주건평%안효동
2016년 星点设计-效应面法优化齐墩果酸乳铁蛋白纳米粒的处方 星點設計-效應麵法優化齊墩果痠乳鐵蛋白納米粒的處方 성점설계-효응면법우화제돈과산유철단백납미립적처방
2016년 变电设备专用液压装拆装置研制 變電設備專用液壓裝拆裝置研製 변전설비전용액압장탁장치연제
2016년 浅谈在小学语文情境教学中的误区及策略 淺談在小學語文情境教學中的誤區及策略 천담재소학어문정경교학중적오구급책략
2016년 高温深层碳酸盐岩水平井井筒准备技术研究 高溫深層碳痠鹽巖水平井井筒準備技術研究 고온심층탄산염암수평정정통준비기술연구
2015년 风量平衡静压箱内气流组织数值模拟 風量平衡靜壓箱內氣流組織數值模擬 풍량평형정압상내기류조직수치모의
2015년 甲方单位对成本控制和质量管理探究--以亚林所实验楼建设为例 甲方單位對成本控製和質量管理探究--以亞林所實驗樓建設為例 갑방단위대성본공제화질량관리탐구--이아림소실험루건설위례
2015년 谈煤矿企业成本管理方式 談煤礦企業成本管理方式 담매광기업성본관리방식
2015년 农杆菌介导创伤胚转化的应用 農桿菌介導創傷胚轉化的應用 농간균개도창상배전화적응용
2015년 湿地公园建设管理若干问题探讨 濕地公園建設管理若榦問題探討 습지공완건설관리약간문제탐토
2015년 浅析医德医风缺失的原因及对策 淺析醫德醫風缺失的原因及對策 천석의덕의풍결실적원인급대책
2004년 谈数学教学中的启发式教学法 談數學教學中的啟髮式教學法 담수학교학중적계발식교학법
2003년 引导教学法在数学教学中的应用 引導教學法在數學教學中的應用 인도교학법재수학교학중적응용
2003년 浅谈培养学生的数学创新思维 淺談培養學生的數學創新思維 천담배양학생적수학창신사유
2002년 70岁以上老年人围手术期护理 70歲以上老年人圍手術期護理 70세이상노년인위수술기호리
2002년 以问题为基础教学法课堂讨论应注意的问题 以問題為基礎教學法課堂討論應註意的問題 이문제위기출교학법과당토론응주의적문제
2001년 案例讨论课教学应注意的问题 案例討論課教學應註意的問題 안례토론과교학응주의적문제
2013년 企业党风廉政建设的几点思考 企業黨風廉政建設的幾點思攷 기업당풍렴정건설적궤점사고
2012년 兽药纸媒广告市场调研与投放对策分析 獸藥紙媒廣告市場調研與投放對策分析 수약지매엄고시장조연여투방대책분석
2010년 β-甘露聚糖酶对鸡血浆中α1-酸性糖蛋白的影响 β-甘露聚糖酶對鷄血漿中α1-痠性糖蛋白的影響 β-감로취당매대계혈장중α1-산성당단백적영향
2004년 Bolero和Tradecard对传统银行押汇业务的影响 Bolero和Tradecard對傳統銀行押彙業務的影響 Bolero화Tradecard대전통은행압회업무적영향
2002년 办理信用证项下押汇垫款财产抵押登记的几个关键问题 辦理信用證項下押彙墊款財產牴押登記的幾箇關鍵問題 판리신용증항하압회점관재산저압등기적궤개관건문제
2001년 谈谈金融企业优秀领导者应具备的基本素质 談談金融企業優秀領導者應具備的基本素質 담담금융기업우수령도자응구비적기본소질
2016년 猪舍环境无线传感器网络监控系统研究 豬捨環境無線傳感器網絡鑑控繫統研究 저사배경무선전감기망락감공계통연구
2016년 中医药院校生物与制药工程专业实验教学改革探究 中醫藥院校生物與製藥工程專業實驗教學改革探究 중의약원교생물여제약공정전업실험교학개혁탐구
2016년 鞘内注射治疗儿童神经精神狼疮患者的观察及护理 鞘內註射治療兒童神經精神狼瘡患者的觀察及護理 초내주사치료인동신경정신랑창환자적관찰급호리
2016년 具有高光催化活性的板钛矿型氧化钛的低温制备 具有高光催化活性的闆鈦礦型氧化鈦的低溫製備 구유고광최화활성적판태광형양화태적저온제비
2016년 浅析油田地质开发特性研究 淺析油田地質開髮特性研究 천석유전지질개발특성연구
2016년 基于补偿阈值的曲波变换地面微地震弱信号检测方法 基于補償閾值的麯波變換地麵微地震弱信號檢測方法 기우보상역치적곡파변환지면미지진약신호검측방법
2016년 林业类高校学报基金论文相关指标定量分析 林業類高校學報基金論文相關指標定量分析 임업류고교학보기금논문상관지표정량분석
2016년 纺织纤维成分非破坏性快速鉴别技术研究现状 紡織纖維成分非破壞性快速鑒彆技術研究現狀 방직섬유성분비파배성쾌속감별기술연구현상
2016년 药物流产联合负压吸宫术对哺乳期妊娠流产的有效性及安全性分析 藥物流產聯閤負壓吸宮術對哺乳期妊娠流產的有效性及安全性分析 약물유산연합부압흡궁술대포유기임신유산적유효성급안전성분석
2016년 尊重的力量 尊重的力量 존중적역량