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2014년 地方本科院校家庭经济困难学生的心理资本研究 地方本科院校傢庭經濟睏難學生的心理資本研究 지방본과원교가정경제곤난학생적심리자본연구
2013년 教师绩效评估:芬兰经验 教師績效評估:芬蘭經驗 교사적효평고:분란경험
2012년 陶行知先生儿童教育思想的现代启示 陶行知先生兒童教育思想的現代啟示 도행지선생인동교육사상적현대계시
2011년 现代家长的情绪修养 現代傢長的情緒脩養 현대가장적정서수양
2011년 浅谈小学英语情境教学的策略 淺談小學英語情境教學的策略 천담소학영어정경교학적책략
2010년 面向实际构建小学教师职前教育课程 麵嚮實際構建小學教師職前教育課程 면향실제구건소학교사직전교육과정
2010년 论社会要求对情绪的影响 論社會要求對情緒的影響 론사회요구대정서적영향
2010년 高校学生课程作业评价研究 高校學生課程作業評價研究 고교학생과정작업평개연구
2009년 英国"教育研究"的学科基准述评 英國"教育研究"的學科基準述評 영국"교육연구"적학과기준술평
2013년 略论教师职后专业伦理教育的转向 略論教師職後專業倫理教育的轉嚮 약론교사직후전업윤리교육적전향
2013년 均衡、多元和信任:芬兰的教育文化 均衡、多元和信任:芬蘭的教育文化 균형、다원화신임:분란적교육문화
2013년 高校教师教学发展中心建设的理论思考与策略设计 高校教師教學髮展中心建設的理論思攷與策略設計 고교교사교학발전중심건설적이론사고여책략설계
2011년 基于责任承担的教师专业伦理教育 基于責任承擔的教師專業倫理教育 기우책임승담적교사전업윤리교육
2009년 宋元时期处州地区书院发展考略 宋元時期處州地區書院髮展攷略 송원시기처주지구서원발전고략
2008년 论可持续的学生评价 論可持續的學生評價 론가지속적학생평개