煤炭高等教育
煤炭高等教育
매탄고등교육
MEITAN HIGHER EDUCATION
2007年
4期
67-70
,共4页
理性主义范式%自然主义范式%奖惩性教师评价制度%发展性教师评价制度
理性主義範式%自然主義範式%獎懲性教師評價製度%髮展性教師評價製度
이성주의범식%자연주의범식%장징성교사평개제도%발전성교사평개제도
20世纪兴起的教师评价已成为教育评价的重要组成部分,从认识论与方法论角度对具有浓厚理性主义范式色彩的奖惩性教师评价制度与具有鲜明自然主义范式特征的发展性教师评价制度进行审视与思考,强调淡化奖惩性教师评价制度的影响,建立与完善发展性教师评价制度将是当前教师教育改革进程中评价改革与制度创新的必然趋势.
20世紀興起的教師評價已成為教育評價的重要組成部分,從認識論與方法論角度對具有濃厚理性主義範式色綵的獎懲性教師評價製度與具有鮮明自然主義範式特徵的髮展性教師評價製度進行審視與思攷,彊調淡化獎懲性教師評價製度的影響,建立與完善髮展性教師評價製度將是噹前教師教育改革進程中評價改革與製度創新的必然趨勢.
20세기흥기적교사평개이성위교육평개적중요조성부분,종인식론여방법론각도대구유농후이성주의범식색채적장징성교사평개제도여구유선명자연주의범식특정적발전성교사평개제도진행심시여사고,강조담화장징성교사평개제도적영향,건립여완선발전성교사평개제도장시당전교사교육개혁진정중평개개혁여제도창신적필연추세.
