中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2010年
23期
191-192
,共2页
进步率%评定标准%努力程度%教学质量
進步率%評定標準%努力程度%教學質量
진보솔%평정표준%노력정도%교학질량
在应用数学知识的基础上,通过分析探索,提出"进步率"评定法公式,并在专家的认可下通过教学实验研究表明:对不同基础与能力水平的学生以"进步率"评定法进行成绩评定,在不否定学生身体素质和有运动技术基础优势的情况下,能充分体现和肯定不同学生的努力程度,激发学生的学习兴趣及积极性,提高教学质量.
在應用數學知識的基礎上,通過分析探索,提齣"進步率"評定法公式,併在專傢的認可下通過教學實驗研究錶明:對不同基礎與能力水平的學生以"進步率"評定法進行成績評定,在不否定學生身體素質和有運動技術基礎優勢的情況下,能充分體現和肯定不同學生的努力程度,激髮學生的學習興趣及積極性,提高教學質量.
재응용수학지식적기출상,통과분석탐색,제출"진보솔"평정법공식,병재전가적인가하통과교학실험연구표명:대불동기출여능력수평적학생이"진보솔"평정법진행성적평정,재불부정학생신체소질화유운동기술기출우세적정황하,능충분체현화긍정불동학생적노력정도,격발학생적학습흥취급적겁성,제고교학질량.
