齐鲁护理杂志
齊魯護理雜誌
제로호리잡지
JOURNAL OF QILU NURSING
2011年
3期
109-110
,共2页
多维度%教学模式%临床教学%护生
多維度%教學模式%臨床教學%護生
다유도%교학모식%림상교학%호생
目的:探讨多维度教学模式对护生临床实习效果的影响.方法:将2007年护生60人设为对照组,2008年68人设为实验组.对照组采用常规教学模式,实验组采用多维度(多角度、多途径)教学模式进行护理临床教学,岗前培训、实习结束时对护生理论知识、实践能力等进行分析与评价.结果:两组护生在理论考试成绩、操作熟练程度以及带教老师对其理论联系实际、总体印象评价方面比较差异有统计学意义(P<0.01,P<0.05).结论:多维度教学模式能有效提高护生的实习效果.
目的:探討多維度教學模式對護生臨床實習效果的影響.方法:將2007年護生60人設為對照組,2008年68人設為實驗組.對照組採用常規教學模式,實驗組採用多維度(多角度、多途徑)教學模式進行護理臨床教學,崗前培訓、實習結束時對護生理論知識、實踐能力等進行分析與評價.結果:兩組護生在理論攷試成績、操作熟練程度以及帶教老師對其理論聯繫實際、總體印象評價方麵比較差異有統計學意義(P<0.01,P<0.05).結論:多維度教學模式能有效提高護生的實習效果.
목적:탐토다유도교학모식대호생림상실습효과적영향.방법:장2007년호생60인설위대조조,2008년68인설위실험조.대조조채용상규교학모식,실험조채용다유도(다각도、다도경)교학모식진행호리림상교학,강전배훈、실습결속시대호생이론지식、실천능력등진행분석여평개.결과:량조호생재이론고시성적、조작숙련정도이급대교로사대기이론련계실제、총체인상평개방면비교차이유통계학의의(P<0.01,P<0.05).결론:다유도교학모식능유효제고호생적실습효과.
