CAJ | 학술논문

目的探讨新疆维吾尔师范大学(新师大)学生与青岛师范大学(青师大)学生的共性与个性特点,为师范大学的管理、教育和心理健康引导提供依据,提高少数民族师范大学生的心理健康水平,造福地区未来教育.方法应用艾森克个性问卷(EPQ)对新疆师范大学813名维吾尔族大学生进行了调查,并与青岛师范大学大学生进行了比较分析.结果新师大学生各量表分的性别差异、与常模比较的差异、与青师大大学生的差异规律一致.但新师大男女学生情绪稳定性低于青师大学生,差异有极显著意义(P＜0.01).而青师大男生的掩饰性较强,比较新师大的男生差异有极显著的意义(P＜0.01).通过新师大南、北疆地区的学生个性维度比较,发现南疆地区的男女生在P量表分上存在有极显著意义(P＜0.01).而新师大学生个性维度在生源和专业方面差异没有显著意义.结论宗教文化、性别和地域经济对维吾尔族大学生的个性存在较显著的影响,提示教育工作者及校医对少数民族师范大学生的个性培养应针对性别、宗教文化背景和地域特点有目的的进行心理健康引导、管理教育.
목적탐토신강유오이사범대학(신사대)학생여청도사범대학(청사대)학생적공성여개성특점,위사범대학적관리、교육화심리건강인도제공의거,제고소수민족사범대학생적심리건강수평,조복지구미래교육.방법응용애삼극개성문권(EPQ)대신강사범대학813명유오이족대학생진행료조사,병여청도사범대학대학생진행료비교분석.결과신사대학생각량표분적성별차이、여상모비교적차이、여청사대대학생적차이규률일치.단신사대남녀학생정서은정성저우청사대학생,차이유겁현저의의(P＜0.01).이청사대남생적엄식성교강,비교신사대적남생차이유겁현저적의의(P＜0.01).통과신사대남、북강지구적학생개성유도비교,발현남강지구적남녀생재P량표분상존재유겁현저의의(P＜0.01).이신사대학생개성유도재생원화전업방면차이몰유현저의의.결론종교문화、성별화지역경제대유오이족대학생적개성존재교현저적영향,제시교육공작자급교의대소수민족사범대학생적개성배양응침대성별、종교문화배경화지역특점유목적적진행심리건강인도、관리교육.