湖南第一师范学报
湖南第一師範學報
호남제일사범학보
JOURNAL OF FIRST TEACHERS COLLEGE OF HUNAN
2009年
2期
60-61
,共2页
非英语专业学生%情感因素%大学英语教学
非英語專業學生%情感因素%大學英語教學
비영어전업학생%정감인소%대학영어교학
通过对非英语专业大学生在英语学习中的一些心理状况进行调查,并运用心理学、第二语言习得以及现代外语教学的一些理论对此进行分析,发现情感因素对第二语言习得有重大影响.将情感因素应用于教学策略中,可提高课堂教学效果.
通過對非英語專業大學生在英語學習中的一些心理狀況進行調查,併運用心理學、第二語言習得以及現代外語教學的一些理論對此進行分析,髮現情感因素對第二語言習得有重大影響.將情感因素應用于教學策略中,可提高課堂教學效果.
통과대비영어전업대학생재영어학습중적일사심리상황진행조사,병운용심이학、제이어언습득이급현대외어교학적일사이론대차진행분석,발현정감인소대제이어언습득유중대영향.장정감인소응용우교학책략중,가제고과당교학효과.
