现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2012年
2期
111-116
,共6页
混合学习%电视节目编导与制作%教学模式%实践教学%纪录片创作
混閤學習%電視節目編導與製作%教學模式%實踐教學%紀錄片創作
혼합학습%전시절목편도여제작%교학모식%실천교학%기록편창작
《电视节目编导与制作》是一门集技术、艺术、文学于一体的综合性课程.根据影视类精品课程建设现状及对该门课程的学习情况分析,认为混合式学习能促进学生实践能力提高.文章提出基于混合式学习的实践教学模式,建立分层实践教学体系结构,结合“感知温州”纪录片创作的案例进行实践过程分析.通过基于混合式学习的实践教学改革的施行,学生的影视技艺、创新意识和实际应用能力不断提高,并学会用混合学习方法推广到其他课程实践.
《電視節目編導與製作》是一門集技術、藝術、文學于一體的綜閤性課程.根據影視類精品課程建設現狀及對該門課程的學習情況分析,認為混閤式學習能促進學生實踐能力提高.文章提齣基于混閤式學習的實踐教學模式,建立分層實踐教學體繫結構,結閤“感知溫州”紀錄片創作的案例進行實踐過程分析.通過基于混閤式學習的實踐教學改革的施行,學生的影視技藝、創新意識和實際應用能力不斷提高,併學會用混閤學習方法推廣到其他課程實踐.
《전시절목편도여제작》시일문집기술、예술、문학우일체적종합성과정.근거영시류정품과정건설현상급대해문과정적학습정황분석,인위혼합식학습능촉진학생실천능력제고.문장제출기우혼합식학습적실천교학모식,건립분층실천교학체계결구,결합“감지온주”기록편창작적안례진행실천과정분석.통과기우혼합식학습적실천교학개혁적시행,학생적영시기예、창신의식화실제응용능력불단제고,병학회용혼합학습방법추엄도기타과정실천.
