井冈山医专学报
井岡山醫專學報
정강산의전학보
JOURNAL OF JINGGANGSHAN MEDICAL COLLEGE
2004年
3期
27-28
,共2页
后进生%心理特点%心理健康
後進生%心理特點%心理健康
후진생%심리특점%심리건강
目的探讨"后进生"的心理特点,灵活巧妙地对症下药,以提高他们的心理健康水平,建立他们的自尊、自爱、自信和自强.方法施以爱心,创造成功机会,激励表扬,优化班级环境.结果建立起自尊、自爱、自信和自强.结论教书育人的过程是复杂的,它既是一门科学,又是一门艺术,"后进生"的教育更是如此,它需要教育者不断地去研究、去探索、去实践.
目的探討"後進生"的心理特點,靈活巧妙地對癥下藥,以提高他們的心理健康水平,建立他們的自尊、自愛、自信和自彊.方法施以愛心,創造成功機會,激勵錶颺,優化班級環境.結果建立起自尊、自愛、自信和自彊.結論教書育人的過程是複雜的,它既是一門科學,又是一門藝術,"後進生"的教育更是如此,它需要教育者不斷地去研究、去探索、去實踐.
목적탐토"후진생"적심리특점,령활교묘지대증하약,이제고타문적심리건강수평,건립타문적자존、자애、자신화자강.방법시이애심,창조성공궤회,격려표양,우화반급배경.결과건립기자존、자애、자신화자강.결론교서육인적과정시복잡적,타기시일문과학,우시일문예술,"후진생"적교육경시여차,타수요교육자불단지거연구、거탐색、거실천.
