科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2009年
3期
83
,共1页
语言美,音乐美、绘画美、情感美共同构成了古典诗歌的美.在这无处不充满美的境界里,在丰富多彩的诗歌艺术的熔炉里,让我们不只是急功近利地进行单一的知识传授,而是设法让我们的学生愉快地接受美的熏陶,变得灵秀起来!
語言美,音樂美、繪畫美、情感美共同構成瞭古典詩歌的美.在這無處不充滿美的境界裏,在豐富多綵的詩歌藝術的鎔爐裏,讓我們不隻是急功近利地進行單一的知識傳授,而是設法讓我們的學生愉快地接受美的熏陶,變得靈秀起來!
어언미,음악미、회화미、정감미공동구성료고전시가적미.재저무처불충만미적경계리,재봉부다채적시가예술적용로리,양아문불지시급공근리지진행단일적지식전수,이시설법양아문적학생유쾌지접수미적훈도,변득령수기래!
