科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2010年
4期
360-361
,共2页
美术教学%审美情趣%个性
美術教學%審美情趣%箇性
미술교학%심미정취%개성
美术学习需要张扬个性,突破现有的规范,处于叛逆期的青少年把握不住尺度就会陷于恶劣个性的泥潭.这些恶劣个性既影响他们的专业学习,又妨碍他们的身心健康发展.如何让未来的美术工作者和美的观念的引领者即现在的中学生在最初的职业技能和思想观念奠基的阶段既掌握美术基本技能又具有良好的道德规范是我们在美术教育教学中长期探索的问题.
美術學習需要張颺箇性,突破現有的規範,處于叛逆期的青少年把握不住呎度就會陷于噁劣箇性的泥潭.這些噁劣箇性既影響他們的專業學習,又妨礙他們的身心健康髮展.如何讓未來的美術工作者和美的觀唸的引領者即現在的中學生在最初的職業技能和思想觀唸奠基的階段既掌握美術基本技能又具有良好的道德規範是我們在美術教育教學中長期探索的問題.
미술학습수요장양개성,돌파현유적규범,처우반역기적청소년파악불주척도취회함우악렬개성적니담.저사악렬개성기영향타문적전업학습,우방애타문적신심건강발전.여하양미래적미술공작자화미적관념적인령자즉현재적중학생재최초적직업기능화사상관념전기적계단기장악미술기본기능우구유량호적도덕규범시아문재미술교육교학중장기탐색적문제.