读写算：教育教学研究
讀寫算：教育教學研究
독사산：교육교학연구
2011年
44期
127-127
,共1页
探究方法%质疑%尝试%猜想%操作
探究方法%質疑%嘗試%猜想%操作
탐구방법%질의%상시%시상%조작
在数学探究活动中，既有学生个体探究，也有小组的群体探究合作，既有教师个人的探究，也有师生的相互合作；既有分组探究看，也只有组间合作。教师在利用探究法教学时，主要是利用质疑、尝试、猜想、操作来探究。
在數學探究活動中，既有學生箇體探究，也有小組的群體探究閤作，既有教師箇人的探究，也有師生的相互閤作；既有分組探究看，也隻有組間閤作。教師在利用探究法教學時，主要是利用質疑、嘗試、猜想、操作來探究。
재수학탐구활동중，기유학생개체탐구，야유소조적군체탐구합작，기유교사개인적탐구，야유사생적상호합작；기유분조탐구간，야지유조간합작。교사재이용탐구법교학시，주요시이용질의、상시、시상、조작래탐구。
