健康研究
健康研究
건강연구
HEALTH RESEARCH
2012年
1期
77-80
,共4页
以问题为中心%学习法%健康促进%教学
以問題為中心%學習法%健康促進%教學
이문제위중심%학습법%건강촉진%교학
在护理学专业的《健康促进》课程中开展以问题为中心学习法的教学实践,并通过问卷调查和期末考核评估以问题为中心学习法的教学效果.结果显示以问题为中心的学习法有助于护生团队协作能力、沟通能力、自主学习能力等的提高,同时在教学课时的安排上还应做出更加合理的安排.
在護理學專業的《健康促進》課程中開展以問題為中心學習法的教學實踐,併通過問捲調查和期末攷覈評估以問題為中心學習法的教學效果.結果顯示以問題為中心的學習法有助于護生糰隊協作能力、溝通能力、自主學習能力等的提高,同時在教學課時的安排上還應做齣更加閤理的安排.
재호이학전업적《건강촉진》과정중개전이문제위중심학습법적교학실천,병통과문권조사화기말고핵평고이문제위중심학습법적교학효과.결과현시이문제위중심적학습법유조우호생단대협작능력、구통능력、자주학습능력등적제고,동시재교학과시적안배상환응주출경가합리적안배.
