广东医学
廣東醫學
엄동의학
GUNAGDONG MEDICAL JOURNAL
2012年
13期
2029-2031
,共3页
心脏术后%健康教育%患者指南
心髒術後%健康教育%患者指南
심장술후%건강교육%환자지남
目的 探讨在心外科病房开展术后健康教育、患者指南手册的应用效果.方法 根据住院时间将160例心脏手术患者分对照组和观察组各80例,对照组的术后健康教育采用常规的口头教育方法,观察组术后健康教育应用患者指南手册.比较两组术后健康教育的接受程度和满意度.结果 对照组发生未遵医嘱事件25例,观察组发生未遵医嘱事件4例,两组比较差异有统计学意义(P<0.01).观察组患者、医生和护士对护理工作满意度显著优于对照组(P<0.01).结论 应用患者指南手册能提高术后患者健康教育的有效率,提高护理工作效率和患者及医护人员对护理工作的满意度.
目的 探討在心外科病房開展術後健康教育、患者指南手冊的應用效果.方法 根據住院時間將160例心髒手術患者分對照組和觀察組各80例,對照組的術後健康教育採用常規的口頭教育方法,觀察組術後健康教育應用患者指南手冊.比較兩組術後健康教育的接受程度和滿意度.結果 對照組髮生未遵醫囑事件25例,觀察組髮生未遵醫囑事件4例,兩組比較差異有統計學意義(P<0.01).觀察組患者、醫生和護士對護理工作滿意度顯著優于對照組(P<0.01).結論 應用患者指南手冊能提高術後患者健康教育的有效率,提高護理工作效率和患者及醫護人員對護理工作的滿意度.
목적 탐토재심외과병방개전술후건강교육、환자지남수책적응용효과.방법 근거주원시간장160례심장수술환자분대조조화관찰조각80례,대조조적술후건강교육채용상규적구두교육방법,관찰조술후건강교육응용환자지남수책.비교량조술후건강교육적접수정도화만의도.결과 대조조발생미준의촉사건25례,관찰조발생미준의촉사건4례,량조비교차이유통계학의의(P<0.01).관찰조환자、의생화호사대호리공작만의도현저우우대조조(P<0.01).결론 응용환자지남수책능제고술후환자건강교육적유효솔,제고호리공작효솔화환자급의호인원대호리공작적만의도.
