克拉申语言输入假说和斯温纳输出假说对高职英语语音教学的启示
극랍신어언수입가설화사온납수출가설대고직영어어음교학적계시
Implications of Input Hypothesis by Stephen D.Krashen and Output Hypothesis by Swain for Phonetics Teaching in Higher Vocational Colleges
  • 万方数据
    石家庄铁路职业技术学院学报 석가장철로직업기술학원학보
    JOURNAL OF SHIJIAZHUANG INSTITUTE OF RAILWAY TECHNOLOGY
    2010年 2期 114-116 ,共3页

    戴雁辉%张建凯

    대안휘%장건개

    高职高专%英语语音教学%克拉申语言输入假说%斯温纳输出假说 高職高專%英語語音教學%剋拉申語言輸入假說%斯溫納輸齣假說
    고직고전%영어어음교학%극랍신어언수입가설%사온납수출가설
    分析目前高职高专英语语音教学的现状,并结合对克拉申语言输入假说和斯温纳输出假说的解读,对英语语音教学提出建议,以期提高教学质量,实现语言学习的目的.
    분석목전고직고전영어어음교학적현상,병결합대극랍신어언수입가설화사온납수출가설적해독,대영어어음교학제출건의,이기제고교학질량,실현어언학습적목적.
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