实验室科学
實驗室科學
실험실과학
LABORATORY SCIENCE
2011年
6期
81-84
,共4页
心理实验%眼动实验%视觉认知%E-PRIME
心理實驗%眼動實驗%視覺認知%E-PRIME
심리실험%안동실험%시각인지%E-PRIME
眼动实验是教育与心理研究的一种重要实验方法,但目前开展眼动实验的仪器——眼动仪在实验刺激呈现方面效率较低,无法满足复杂的教育与心理实验的需要.以ASL-D6眼动仪为例,分析了国际通行的心理实验标准化设计软件E-PRIME在眼动实验刺激呈现上的可行性和优越性,给出了E-PRIME与ASL - D6眼动仪结合进行眼动实验时实现实验刺激呈现与眼动数据同步记录的具体步骤.
眼動實驗是教育與心理研究的一種重要實驗方法,但目前開展眼動實驗的儀器——眼動儀在實驗刺激呈現方麵效率較低,無法滿足複雜的教育與心理實驗的需要.以ASL-D6眼動儀為例,分析瞭國際通行的心理實驗標準化設計軟件E-PRIME在眼動實驗刺激呈現上的可行性和優越性,給齣瞭E-PRIME與ASL - D6眼動儀結閤進行眼動實驗時實現實驗刺激呈現與眼動數據同步記錄的具體步驟.
안동실험시교육여심리연구적일충중요실험방법,단목전개전안동실험적의기——안동의재실험자격정현방면효솔교저,무법만족복잡적교육여심리실험적수요.이ASL-D6안동의위례,분석료국제통행적심리실험표준화설계연건E-PRIME재안동실험자격정현상적가행성화우월성,급출료E-PRIME여ASL - D6안동의결합진행안동실험시실현실험자격정현여안동수거동보기록적구체보취.
