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WENLI DAOHANG
2012年
6期
68-69
,共2页
教材%弊端%新课程教学%探索
教材%弊耑%新課程教學%探索
교재%폐단%신과정교학%탐색
教材无疑是课堂教学中重要的,不可或缺的教学材料.传统教学存在的诸多问题中,教条化是其中的一大弊端.课堂教学中唯教材、唯教参、唯教案.教材内容好比金科玉律,教参提示好比真理,使得课堂教学变成了毫无激情和创造的机械劳动.如何改变这种状况呢?本人在自己的新课程教学中首先从教材整合入手,进行了有益的探索,取得了初步效果.
教材無疑是課堂教學中重要的,不可或缺的教學材料.傳統教學存在的諸多問題中,教條化是其中的一大弊耑.課堂教學中唯教材、唯教參、唯教案.教材內容好比金科玉律,教參提示好比真理,使得課堂教學變成瞭毫無激情和創造的機械勞動.如何改變這種狀況呢?本人在自己的新課程教學中首先從教材整閤入手,進行瞭有益的探索,取得瞭初步效果.
교재무의시과당교학중중요적,불가혹결적교학재료.전통교학존재적제다문제중,교조화시기중적일대폐단.과당교학중유교재、유교삼、유교안.교재내용호비금과옥률,교삼제시호비진리,사득과당교학변성료호무격정화창조적궤계노동.여하개변저충상황니?본인재자기적신과정교학중수선종교재정합입수,진행료유익적탐색,취득료초보효과.
