中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2008年
14期
99-99
,共1页
平衡%主体地位%多元化思维
平衡%主體地位%多元化思維
평형%주체지위%다원화사유
现当代文学教学是高校中文专业的重要课程.教学中应注重文学作品赏析和文学史讲授的平衡,学生主体的确立和多元化思维的认同,"研究性学习”与“接受性学习”的相辅相成.
現噹代文學教學是高校中文專業的重要課程.教學中應註重文學作品賞析和文學史講授的平衡,學生主體的確立和多元化思維的認同,"研究性學習”與“接受性學習”的相輔相成.
현당대문학교학시고교중문전업적중요과정.교학중응주중문학작품상석화문학사강수적평형,학생주체적학립화다원화사유적인동,"연구성학습”여“접수성학습”적상보상성.
