齐鲁护理杂志
齊魯護理雜誌
제로호리잡지
JOURNAL OF QILU NURSING
2011年
33期
8-9
,共2页
刘诗卉%陈达奇%宿威%颜琬华
劉詩卉%陳達奇%宿威%顏琬華
류시훼%진체기%숙위%안완화
护生%职业认同%社会支持
護生%職業認同%社會支持
호생%직업인동%사회지지
目的:探讨护理专业学生职业认同现状、影响因素及其与社会支持的相互关系.方法:利用访谈法和问卷法,随机抽取我校护理学院2007～2009级256名护生进行调查.结果:本科护生职业认同总分平均为(72.37±9.08)分,专升本平均为(73.60±10.36)分,专科平均为(77.30±6.86)分;性别、是否第一志愿、学历、就读主要原因对护生职业认同的影响差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01);社会支持与护生的职业认识、职业情感、职业价值均有统计意义的相关性(P＜0.01).结论:护生职业认同整体偏低,社会支持、志愿选择及学历等对护生的职业认同均有深刻影响,故开展针对性教育是引导护生正确审视护理专业的当务之急,同时应提高社会支持系统对护生成长的理解和关注,以增强其职业认同.
目的:探討護理專業學生職業認同現狀、影響因素及其與社會支持的相互關繫.方法:利用訪談法和問捲法,隨機抽取我校護理學院2007～2009級256名護生進行調查.結果:本科護生職業認同總分平均為(72.37±9.08)分,專升本平均為(73.60±10.36)分,專科平均為(77.30±6.86)分;性彆、是否第一誌願、學歷、就讀主要原因對護生職業認同的影響差異有統計學意義(P＜0.05,P＜0.01);社會支持與護生的職業認識、職業情感、職業價值均有統計意義的相關性(P＜0.01).結論:護生職業認同整體偏低,社會支持、誌願選擇及學歷等對護生的職業認同均有深刻影響,故開展針對性教育是引導護生正確審視護理專業的噹務之急,同時應提高社會支持繫統對護生成長的理解和關註,以增彊其職業認同.
목적:탐토호리전업학생직업인동현상、영향인소급기여사회지지적상호관계.방법:이용방담법화문권법,수궤추취아교호이학원2007～2009급256명호생진행조사.결과:본과호생직업인동총분평균위(72.37±9.08)분,전승본평균위(73.60±10.36)분,전과평균위(77.30±6.86)분;성별、시부제일지원、학력、취독주요원인대호생직업인동적영향차이유통계학의의(P＜0.05,P＜0.01);사회지지여호생적직업인식、직업정감、직업개치균유통계의의적상관성(P＜0.01).결론:호생직업인동정체편저,사회지지、지원선택급학력등대호생적직업인동균유심각영향,고개전침대성교육시인도호생정학심시호리전업적당무지급,동시응제고사회지지계통대호생성장적리해화관주,이증강기직업인동.
