时代报告(下半月)
時代報告(下半月)
시대보고(하반월)
TIME REPORT
2011年
9期
129
,共1页
批阅%周记%搭建%心理%桥梁
批閱%週記%搭建%心理%橋樑
비열%주기%탑건%심리%교량
本文主要鉴于学生在撰写周记时,往往会将真情披露,写出真情实感,批阅学生周记可以进一步了解学生,走进学生的内心世界,与学生进行心灵的对话,搭建师生心理沟通的桥梁这一问题,浅谈本人在批阅周记时的一些体会.主要内容列举了相关案例,谈了批阅学生周记的重要作用,强调了老师在批阅周记时利用评语和学生心理沟通的实效性.
本文主要鑒于學生在撰寫週記時,往往會將真情披露,寫齣真情實感,批閱學生週記可以進一步瞭解學生,走進學生的內心世界,與學生進行心靈的對話,搭建師生心理溝通的橋樑這一問題,淺談本人在批閱週記時的一些體會.主要內容列舉瞭相關案例,談瞭批閱學生週記的重要作用,彊調瞭老師在批閱週記時利用評語和學生心理溝通的實效性.
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