中华现代护理杂志
中華現代護理雜誌
중화현대호리잡지
CHINESE JOURNAL OF MODERN NURSING
2010年
4期
427-429
,共3页
邵冬梅%于晓吉%王阿颖%齐霁%郭兵
邵鼕梅%于曉吉%王阿穎%齊霽%郭兵
소동매%우효길%왕아영%제제%곽병
自护理论%支持教育系统%妇科化疗%护理
自護理論%支持教育繫統%婦科化療%護理
자호이론%지지교육계통%부과화료%호리
目的 探讨Orem自护理论的支持一教育系统在妇科5-Fu化疗病人护理中的应用效果.方法 将60例行5-Fu第2次化疗病人随机分为2组,观察组、对照组各30例,分别采用一般护理常规进行护理、Orem自护理论的支持一教育系统进行护理.结果 运用Orem自护理论的支持-教育系统病人的化疗副反应发生情况明显降低,抑郁症状明显减轻,病人及家属对护理满意度提高,均具有显著性差异,P<0.01.但焦虑症状护理前、后无统计学意义,P>0.05.结论 自护理论应用于妇科5-Fu化疗病人的护理,能极大的调动病人与家属的积极性,减少化疗副反应的发生.同时,可密切护患关系,提高病人与家属的满意度,提高护理工作质量,具有显著的社会与经济效益.
目的 探討Orem自護理論的支持一教育繫統在婦科5-Fu化療病人護理中的應用效果.方法 將60例行5-Fu第2次化療病人隨機分為2組,觀察組、對照組各30例,分彆採用一般護理常規進行護理、Orem自護理論的支持一教育繫統進行護理.結果 運用Orem自護理論的支持-教育繫統病人的化療副反應髮生情況明顯降低,抑鬱癥狀明顯減輕,病人及傢屬對護理滿意度提高,均具有顯著性差異,P<0.01.但焦慮癥狀護理前、後無統計學意義,P>0.05.結論 自護理論應用于婦科5-Fu化療病人的護理,能極大的調動病人與傢屬的積極性,減少化療副反應的髮生.同時,可密切護患關繫,提高病人與傢屬的滿意度,提高護理工作質量,具有顯著的社會與經濟效益.
목적 탐토Orem자호이론적지지일교육계통재부과5-Fu화료병인호리중적응용효과.방법 장60례행5-Fu제2차화료병인수궤분위2조,관찰조、대조조각30례,분별채용일반호리상규진행호리、Orem자호이론적지지일교육계통진행호리.결과 운용Orem자호이론적지지-교육계통병인적화료부반응발생정황명현강저,억욱증상명현감경,병인급가속대호리만의도제고,균구유현저성차이,P<0.01.단초필증상호리전、후무통계학의의,P>0.05.결론 자호이론응용우부과5-Fu화료병인적호리,능겁대적조동병인여가속적적겁성,감소화료부반응적발생.동시,가밀절호환관계,제고병인여가속적만의도,제고호리공작질량,구유현저적사회여경제효익.
