数学教育学报
數學教育學報
수학교육학보
JOURNAL OF MATHEMATICS EDUCATION
2003年
4期
40-43
,共4页
顾沛%薛锋%黄占涛%王公恕
顧沛%薛鋒%黃佔濤%王公恕
고패%설봉%황점도%왕공서
学生评教问卷%设计%方差分析%主成份分析
學生評教問捲%設計%方差分析%主成份分析
학생평교문권%설계%방차분석%주성빈분석
及时反馈学生对课程设置、对教师教学效果的评价是十分重要的,它对改进教学工作,优化课程设置具有不可替代的作用.学生评教问卷应做到各项指标明确、具体,每项评价等级可分为7等,应将其尽可能转换为便于学生操作的"语义".指标体系应尽可能设计得统计不相关,以简化问卷.
及時反饋學生對課程設置、對教師教學效果的評價是十分重要的,它對改進教學工作,優化課程設置具有不可替代的作用.學生評教問捲應做到各項指標明確、具體,每項評價等級可分為7等,應將其儘可能轉換為便于學生操作的"語義".指標體繫應儘可能設計得統計不相關,以簡化問捲.
급시반궤학생대과정설치、대교사교학효과적평개시십분중요적,타대개진교학공작,우화과정설치구유불가체대적작용.학생평교문권응주도각항지표명학、구체,매항평개등급가분위7등,응장기진가능전환위편우학생조작적"어의".지표체계응진가능설계득통계불상관,이간화문권.
