浙江师范大学学报(自然科学版)
浙江師範大學學報(自然科學版)
절강사범대학학보(자연과학판)
JOURNAL OF ZHEJIANG NORMAL UNIVERSITY(NATURAL SCIENCES)
2004年
3期
306-310
,共5页
基础教育课程改革%困惑%思考%教师培养%教师评价
基礎教育課程改革%睏惑%思攷%教師培養%教師評價
기출교육과정개혁%곤혹%사고%교사배양%교사평개
目前,实施课程改革还存在很大的困难与局限.建议学校:建立科研假制度;建立合作研究平台,促进资源共享;重视教育专家的引领,达成理论与实践的融合;利用网络优势,实现资源整合.建议教育行政管理部门:改进教师培养的模式,寻找适合教师培养的途径和方法,制定促进教师专业成长和发展的教师评价机制;关注教材的可接受性和可解读性,使教材体现实用性和新的价值;加大教育投资,向小班化教学迈进;为课程改革创造一个有利的生态环境,争取社会更多的理解和支持.
目前,實施課程改革還存在很大的睏難與跼限.建議學校:建立科研假製度;建立閤作研究平檯,促進資源共享;重視教育專傢的引領,達成理論與實踐的融閤;利用網絡優勢,實現資源整閤.建議教育行政管理部門:改進教師培養的模式,尋找適閤教師培養的途徑和方法,製定促進教師專業成長和髮展的教師評價機製;關註教材的可接受性和可解讀性,使教材體現實用性和新的價值;加大教育投資,嚮小班化教學邁進;為課程改革創造一箇有利的生態環境,爭取社會更多的理解和支持.
목전,실시과정개혁환존재흔대적곤난여국한.건의학교:건립과연가제도;건립합작연구평태,촉진자원공향;중시교육전가적인령,체성이론여실천적융합;이용망락우세,실현자원정합.건의교육행정관리부문:개진교사배양적모식,심조괄합교사배양적도경화방법,제정촉진교사전업성장화발전적교사평개궤제;관주교재적가접수성화가해독성,사교재체현실용성화신적개치;가대교육투자,향소반화교학매진;위과정개혁창조일개유리적생태배경,쟁취사회경다적리해화지지.
