集美大学学报（教育科学版）
集美大學學報（教育科學版）
집미대학학보（교육과학판）
JOURNAL OF JIMEI UNIVERSITY（EDUCATION SCIENCE EDITION）
2005年
2期
13-22
,共10页
教育%农村剩余劳动力%转移%就业
教育%農村剩餘勞動力%轉移%就業
교육%농촌잉여노동력%전이%취업
传统的经典模型--刘易斯的产业转移模型和托达罗的反流动论揭示了农村剩余劳动力可采取两种转移方式.教育是影响农村劳动力转移的内在因素,对农村剩余劳动力的转移起决定性作用.必须加强对农村劳动力的教育和必要技能的训练.大力发展农村中、高等教育和职业培训是战略性的举措.可采取政府补贴的多元化办学,实行准入制度来引导农村青少年接受中、高等教育,可发展不同方式的教育来满足农村劳动力的不同层次的就业需求.
傳統的經典模型--劉易斯的產業轉移模型和託達囉的反流動論揭示瞭農村剩餘勞動力可採取兩種轉移方式.教育是影響農村勞動力轉移的內在因素,對農村剩餘勞動力的轉移起決定性作用.必鬚加彊對農村勞動力的教育和必要技能的訓練.大力髮展農村中、高等教育和職業培訓是戰略性的舉措.可採取政府補貼的多元化辦學,實行準入製度來引導農村青少年接受中、高等教育,可髮展不同方式的教育來滿足農村勞動力的不同層次的就業需求.
전통적경전모형--류역사적산업전이모형화탁체라적반류동론게시료농촌잉여노동력가채취량충전이방식.교육시영향농촌노동력전이적내재인소,대농촌잉여노동력적전이기결정성작용.필수가강대농촌노동력적교육화필요기능적훈련.대력발전농촌중、고등교육화직업배훈시전략성적거조.가채취정부보첩적다원화판학,실행준입제도래인도농촌청소년접수중、고등교육,가발전불동방식적교육래만족농촌노동력적불동층차적취업수구.
