长春理工大学学报（社会科学版）
長春理工大學學報（社會科學版）
장춘리공대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHANGCHUN UNIVERSITY OF SCIENCE AND TECHNOLOGY
2011年
3期
139-141
,共3页
目的语环境%中国英语学生%学习风格
目的語環境%中國英語學生%學習風格
목적어배경%중국영어학생%학습풍격
本研究以宁波诺丁汉大学学生为研究对象,从性别、专业和年级等角度调查英语学习风格,旨在了解目的语环境下中国大学生英语学习风格的特点.研究发现:与中国外语教育背景相比,英式教育体制下中国EFL大学生表现出更明显、更多样化的学习风格偏好倾向;大部分学生偏爱动手操作型、体验型和视觉型学习风格;男生和女生、英语专业和非英语专业学生以及本科生和研究生的学习风格偏好存在不同程度的差异.
本研究以寧波諾丁漢大學學生為研究對象,從性彆、專業和年級等角度調查英語學習風格,旨在瞭解目的語環境下中國大學生英語學習風格的特點.研究髮現:與中國外語教育揹景相比,英式教育體製下中國EFL大學生錶現齣更明顯、更多樣化的學習風格偏好傾嚮;大部分學生偏愛動手操作型、體驗型和視覺型學習風格;男生和女生、英語專業和非英語專業學生以及本科生和研究生的學習風格偏好存在不同程度的差異.
본연구이저파낙정한대학학생위연구대상,종성별、전업화년급등각도조사영어학습풍격,지재료해목적어배경하중국대학생영어학습풍격적특점.연구발현:여중국외어교육배경상비,영식교육체제하중국EFL대학생표현출경명현、경다양화적학습풍격편호경향;대부분학생편애동수조작형、체험형화시각형학습풍격;남생화녀생、영어전업화비영어전업학생이급본과생화연구생적학습풍격편호존재불동정도적차이.
