临床医学工程
臨床醫學工程
림상의학공정
CLINICAL MEDICAL ENGINEERING
2012年
8期
1413-1414
,共2页
莫樱%苏喆%李运泉%蒋小云%古玉芬
莫櫻%囌喆%李運泉%蔣小雲%古玉芬
막앵%소철%리운천%장소운%고옥분
问诊%见习%儿科
問診%見習%兒科
문진%견습%인과
目的 提高见习学生的儿科问诊技能.方法 在儿科见习阶段采取课堂讲授儿科病史的特点和问诊技巧,摸拟问诊教学,临床实践,书写完整病历以及考核病史询问等多种方式带教.结果 见习学生能够从理论过渡到实践,逐步掌握儿科问诊技能.结论 通过多种教学方式可提高见习学生掌握儿科问诊技能.
目的 提高見習學生的兒科問診技能.方法 在兒科見習階段採取課堂講授兒科病史的特點和問診技巧,摸擬問診教學,臨床實踐,書寫完整病歷以及攷覈病史詢問等多種方式帶教.結果 見習學生能夠從理論過渡到實踐,逐步掌握兒科問診技能.結論 通過多種教學方式可提高見習學生掌握兒科問診技能.
목적 제고견습학생적인과문진기능.방법 재인과견습계단채취과당강수인과병사적특점화문진기교,모의문진교학,림상실천,서사완정병력이급고핵병사순문등다충방식대교.결과 견습학생능구종이론과도도실천,축보장악인과문진기능.결론 통과다충교학방식가제고견습학생장악인과문진기능.
