中国健康心理学杂志
中國健康心理學雜誌
중국건강심이학잡지
HEALTH PSYCHOLOGY JOURNAL
2007年
2期
116-118
,共3页
学习适应%学习动力%影响因素
學習適應%學習動力%影響因素
학습괄응%학습동력%영향인소
目的 了解中学生学习动力适应性及其影响因素.方法 采用学习动力因素测验(KKT)对1186名中学生测试.结果 ①中学生整体适应较好,但其适应水平还需改善.问题主要集中在考试焦虑、欲求水准等方面;②学校级别、年级对学生的考试积极性、学习热情、学习毅力影响显著;③性别差异对学生的考试焦虑、学习毅力影响显著.结论 中学生学习动力适应很好,学校级别、年级和性别是主要影响因素.
目的 瞭解中學生學習動力適應性及其影響因素.方法 採用學習動力因素測驗(KKT)對1186名中學生測試.結果 ①中學生整體適應較好,但其適應水平還需改善.問題主要集中在攷試焦慮、欲求水準等方麵;②學校級彆、年級對學生的攷試積極性、學習熱情、學習毅力影響顯著;③性彆差異對學生的攷試焦慮、學習毅力影響顯著.結論 中學生學習動力適應很好,學校級彆、年級和性彆是主要影響因素.
목적 료해중학생학습동력괄응성급기영향인소.방법 채용학습동력인소측험(KKT)대1186명중학생측시.결과 ①중학생정체괄응교호,단기괄응수평환수개선.문제주요집중재고시초필、욕구수준등방면;②학교급별、년급대학생적고시적겁성、학습열정、학습의력영향현저;③성별차이대학생적고시초필、학습의력영향현저.결론 중학생학습동력괄응흔호,학교급별、년급화성별시주요영향인소.
