高教论坛
高教論罈
고교론단
HIGHER EDUCATION FORUM
2009年
3期
37-38,41
,共3页
数学美%认知%启示
數學美%認知%啟示
수학미%인지%계시
目前非教学专业大学生对大学数学的文化价值的认知不够全面,普遍没有数学美的概念.绝大多数学生在学习大学数学时,不能用数学美学方法来鉴赏数学对象和帮助理解数学知识.通过非数学专业大学生数学美认知情况调查,分析调查结果,从中得到两点启示.
目前非教學專業大學生對大學數學的文化價值的認知不夠全麵,普遍沒有數學美的概唸.絕大多數學生在學習大學數學時,不能用數學美學方法來鑒賞數學對象和幫助理解數學知識.通過非數學專業大學生數學美認知情況調查,分析調查結果,從中得到兩點啟示.
목전비교학전업대학생대대학수학적문화개치적인지불구전면,보편몰유수학미적개념.절대다수학생재학습대학수학시,불능용수학미학방법래감상수학대상화방조리해수학지식.통과비수학전업대학생수학미인지정황조사,분석조사결과,종중득도량점계시.