教育导刊
教育導刊
교육도간
JOURNAL OF EDUCATIONAL DEVELOPMENT
2009年
6期
24-27
,共4页
黄牧乾%戴健林%Huang Muqian%Dai Jianlin
黃牧乾%戴健林%Huang Muqian%Dai Jianlin
황목건%대건림%Huang Muqian%Dai Jianlin
贫困地区%初中教师%职业压力源
貧睏地區%初中教師%職業壓力源
빈곤지구%초중교사%직업압력원
对国家级贫困县河南省固始县的450名农村初中教师进行职业压力来源的调查分析表明:该地区农村初中教师主要压力来源有组织管理、学生、考试、工作负担、教学资源、地位待遇以及社会要求等七个因素,其中工作负担、组织管理、地位待遇三个因素对农村初中教师职业压力水平有显著预测作用.与城市教师相比,地位待遇低、教学资源紧缺、留守儿童教育问题等是农村教师特有的压力来源.
對國傢級貧睏縣河南省固始縣的450名農村初中教師進行職業壓力來源的調查分析錶明:該地區農村初中教師主要壓力來源有組織管理、學生、攷試、工作負擔、教學資源、地位待遇以及社會要求等七箇因素,其中工作負擔、組織管理、地位待遇三箇因素對農村初中教師職業壓力水平有顯著預測作用.與城市教師相比,地位待遇低、教學資源緊缺、留守兒童教育問題等是農村教師特有的壓力來源.
대국가급빈곤현하남성고시현적450명농촌초중교사진행직업압력래원적조사분석표명:해지구농촌초중교사주요압력래원유조직관리、학생、고시、공작부담、교학자원、지위대우이급사회요구등칠개인소,기중공작부담、조직관리、지위대우삼개인소대농촌초중교사직업압력수평유현저예측작용.여성시교사상비,지위대우저、교학자원긴결、류수인동교육문제등시농촌교사특유적압력래원.
