常州工学院学报（社会科学版）
常州工學院學報（社會科學版）
상주공학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF CHANGZHOU INSTITUTE OF TECHNOLOGY (SOCIAL SCIENCE EDITION)
2010年
2期
105-108
,共4页
课堂话语%互动特征%性别话语
課堂話語%互動特徵%性彆話語
과당화어%호동특정%성별화어
"性别话语"导致男性和女性在交际方式上存在差异.文章通过对EFL课堂中男女教师课堂话语互动特征的对比分析,探讨性别话语对教学风格及教学效果的影响,从而帮助教师提高自我修正意识,改进教学质量.
"性彆話語"導緻男性和女性在交際方式上存在差異.文章通過對EFL課堂中男女教師課堂話語互動特徵的對比分析,探討性彆話語對教學風格及教學效果的影響,從而幫助教師提高自我脩正意識,改進教學質量.
"성별화어"도치남성화녀성재교제방식상존재차이.문장통과대EFL과당중남녀교사과당화어호동특정적대비분석,탐토성별화어대교학풍격급교학효과적영향,종이방조교사제고자아수정의식,개진교학질량.
