中华护理教育
中華護理教育
중화호리교육
CHINESE JOURNAL OF NURSING EDUCATION
2010年
5期
229-231
,共3页
宋振兰%庄桂敏%殷绍华%刘晓风
宋振蘭%莊桂敏%慇紹華%劉曉風
송진란%장계민%은소화%류효풍
肾移植%自我护理%健康教育%结果评价
腎移植%自我護理%健康教育%結果評價
신이식%자아호리%건강교육%결과평개
目的 评价肾移植出院受者自我管理教育模式实施6个月后的效果.方法 按照随机对照试验研究设计,将116名自愿参加本次调查的肾移植出院受者随机分为干预组和对照组.干预组接受自我管理教育,对照组接受常规健康教育,比较干预组和对照组在干预6个月之后各评价指标的变化.结果 与对照组比较,干预组在治疗、躯体活动和社会心理方面的自我管理明显提高(P<0.05);自我效能显著增强(P<0.05);在饮食方面差异无统计学意义(P<0.05).干预组干预前后的血压、肌酐、尿素氮没有改变(P>0.05).结论 肾移植出院受者自我管理教育6个月后可明显改善受者的自我管理行为、自我效能,提高受者的生活质量.
目的 評價腎移植齣院受者自我管理教育模式實施6箇月後的效果.方法 按照隨機對照試驗研究設計,將116名自願參加本次調查的腎移植齣院受者隨機分為榦預組和對照組.榦預組接受自我管理教育,對照組接受常規健康教育,比較榦預組和對照組在榦預6箇月之後各評價指標的變化.結果 與對照組比較,榦預組在治療、軀體活動和社會心理方麵的自我管理明顯提高(P<0.05);自我效能顯著增彊(P<0.05);在飲食方麵差異無統計學意義(P<0.05).榦預組榦預前後的血壓、肌酐、尿素氮沒有改變(P>0.05).結論 腎移植齣院受者自我管理教育6箇月後可明顯改善受者的自我管理行為、自我效能,提高受者的生活質量.
목적 평개신이식출원수자자아관리교육모식실시6개월후적효과.방법 안조수궤대조시험연구설계,장116명자원삼가본차조사적신이식출원수자수궤분위간예조화대조조.간예조접수자아관리교육,대조조접수상규건강교육,비교간예조화대조조재간예6개월지후각평개지표적변화.결과 여대조조비교,간예조재치료、구체활동화사회심리방면적자아관리명현제고(P<0.05);자아효능현저증강(P<0.05);재음식방면차이무통계학의의(P<0.05).간예조간예전후적혈압、기항、뇨소담몰유개변(P>0.05).결론 신이식출원수자자아관리교육6개월후가명현개선수자적자아관리행위、자아효능,제고수자적생활질량.
