内蒙古农业大学学报（社会科学版）
內矇古農業大學學報（社會科學版）
내몽고농업대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF INNER MONGOLIA AGRICULTURAL UNIVERSITY (SOCIAL SCIENCE EDITION）
2010年
4期
174-175,185
,共3页
"支架"理论%大学英语听力教学
"支架"理論%大學英語聽力教學
"지가"이론%대학영어은력교학
"支架"理论近30年来在国外流行,它衍生于建构主义的理论.它在"教"与"学"二者之间的关系方面提出了富有创造性的见解,倡导体验参与,强调以学生为中心,注重培养学生独立解决问题的能力.它不仅具有重大的理论意义,而且在外语教学中具有广泛的应用价值.本文旨在通过探讨"支架"理论在大学英语听力教学中的应用,更新教学理念和改进教学方法、提高教学效果,从而提升学生的听力能力.
"支架"理論近30年來在國外流行,它衍生于建構主義的理論.它在"教"與"學"二者之間的關繫方麵提齣瞭富有創造性的見解,倡導體驗參與,彊調以學生為中心,註重培養學生獨立解決問題的能力.它不僅具有重大的理論意義,而且在外語教學中具有廣汎的應用價值.本文旨在通過探討"支架"理論在大學英語聽力教學中的應用,更新教學理唸和改進教學方法、提高教學效果,從而提升學生的聽力能力.
"지가"이론근30년래재국외류행,타연생우건구주의적이론.타재"교"여"학"이자지간적관계방면제출료부유창조성적견해,창도체험삼여,강조이학생위중심,주중배양학생독립해결문제적능력.타불부구유중대적이론의의,이차재외어교학중구유엄범적응용개치.본문지재통과탐토"지가"이론재대학영어은력교학중적응용,경신교학이념화개진교학방법、제고교학효과,종이제승학생적은력능력.
