广东化工
廣東化工
엄동화공
GUANGDONG CHEMICAL INDUSTRY
2011年
6期
229-230
,共2页
化工热力学%教学改革%探究式教学%应用型人才
化工熱力學%教學改革%探究式教學%應用型人纔
화공열역학%교학개혁%탐구식교학%응용형인재
培养应用型人才是工科专业的基本要求,针对化工热力学教学中普遍存在难教、难学问题,把"以学生为中心"的教育思想和探究式教学模式引入课堂,并调整了课程结构,增加具有时代气息的教学内容,"重应用、重动手能力"的实验内容以及计算化学的部分内容,并深入工厂与实践教学紧密结合,改革了考核评价体系,活跃了课堂气氛,提高了教学质量,突出了化工热力学重应用的特色.
培養應用型人纔是工科專業的基本要求,針對化工熱力學教學中普遍存在難教、難學問題,把"以學生為中心"的教育思想和探究式教學模式引入課堂,併調整瞭課程結構,增加具有時代氣息的教學內容,"重應用、重動手能力"的實驗內容以及計算化學的部分內容,併深入工廠與實踐教學緊密結閤,改革瞭攷覈評價體繫,活躍瞭課堂氣氛,提高瞭教學質量,突齣瞭化工熱力學重應用的特色.
배양응용형인재시공과전업적기본요구,침대화공열역학교학중보편존재난교、난학문제,파"이학생위중심"적교육사상화탐구식교학모식인입과당,병조정료과정결구,증가구유시대기식적교학내용,"중응용、중동수능력"적실험내용이급계산화학적부분내용,병심입공엄여실천교학긴밀결합,개혁료고핵평개체계,활약료과당기분,제고료교학질량,돌출료화공열역학중응용적특색.
