中医药导报
中醫藥導報
중의약도보
GUIDING JOURNAL OF TCM
2011年
11期
85-86
,共2页
健康教育处方%胃脘痛
健康教育處方%胃脘痛
건강교육처방%위완통
目的:观察健康教育处方对胃脘痛患者的影响.方法:将本院40例胃脘痛患者随机分为对照组和教育组各20例.对照组给予常规流程健康教育;教育组在对照组基础上加用健康教育处方,1个月后进行评价.结果:教育组在服药规律、科学饮食、学会判断自身不知适症状、戒除烟酒、合理睡眠方面均优于对照组,差异有统计学意义(P＜0.05,P＜0.01).结论:健康教育处方加强了患者的健康意识,对胃脘痛患者有良好的疗效.
目的:觀察健康教育處方對胃脘痛患者的影響.方法:將本院40例胃脘痛患者隨機分為對照組和教育組各20例.對照組給予常規流程健康教育;教育組在對照組基礎上加用健康教育處方,1箇月後進行評價.結果:教育組在服藥規律、科學飲食、學會判斷自身不知適癥狀、戒除煙酒、閤理睡眠方麵均優于對照組,差異有統計學意義(P＜0.05,P＜0.01).結論:健康教育處方加彊瞭患者的健康意識,對胃脘痛患者有良好的療效.
목적:관찰건강교육처방대위완통환자적영향.방법:장본원40례위완통환자수궤분위대조조화교육조각20례.대조조급여상규류정건강교육;교육조재대조조기출상가용건강교육처방,1개월후진행평개.결과:교육조재복약규률、과학음식、학회판단자신불지괄증상、계제연주、합리수면방면균우우대조조,차이유통계학의의(P＜0.05,P＜0.01).결론:건강교육처방가강료환자적건강의식,대위완통환자유량호적료효.
