中学课程辅导（江苏教师）
中學課程輔導（江囌教師）
중학과정보도（강소교사）
ZHONGXUE KECHENG FUDAO
2011年
8期
87
,共1页
小学语文%文本%教学手段
小學語文%文本%教學手段
소학어문%문본%교학수단
如何在小学语文课堂教学中挖掘潜力,激活文本与学生思维,提高语文教学质量,让语文教学充满活力呢？应从文本、学生、教师、教学手段四方面入手,让素质教育落到实处,使我们的小学语文课堂充满生活的源头活水.
如何在小學語文課堂教學中挖掘潛力,激活文本與學生思維,提高語文教學質量,讓語文教學充滿活力呢？應從文本、學生、教師、教學手段四方麵入手,讓素質教育落到實處,使我們的小學語文課堂充滿生活的源頭活水.
여하재소학어문과당교학중알굴잠력,격활문본여학생사유,제고어문교학질량,양어문교학충만활력니？응종문본、학생、교사、교학수단사방면입수,양소질교육락도실처,사아문적소학어문과당충만생활적원두활수.
