河南职业技术师范学院学报（职业教育版）
河南職業技術師範學院學報（職業教育版）
하남직업기술사범학원학보（직업교육판）
JOURNAL OF HENAN VOCATION-TECHNICAL TEACHERS COLLEGE(VOCATIONAL EDUCATION EDITION)
2007年
6期
62-65
,共4页
大学生%学习指导系统%比较分析
大學生%學習指導繫統%比較分析
대학생%학습지도계통%비교분석
本文介绍了美国、英国高校的大学生学习指导系统,并从比较教育的角度出发,从指导目标、指导内容、指导形式和保障制度等纬度入手开展比较分析,从中找到一些带有普遍性和共性的经验.总结出对深化我国高校教学改革,提高人才培养质量的有益启示,认为应构建一个由目标体系、操作体系和保障体系有机结合的全面、系统、制度化的大学生学习指导系统.
本文介紹瞭美國、英國高校的大學生學習指導繫統,併從比較教育的角度齣髮,從指導目標、指導內容、指導形式和保障製度等緯度入手開展比較分析,從中找到一些帶有普遍性和共性的經驗.總結齣對深化我國高校教學改革,提高人纔培養質量的有益啟示,認為應構建一箇由目標體繫、操作體繫和保障體繫有機結閤的全麵、繫統、製度化的大學生學習指導繫統.
본문개소료미국、영국고교적대학생학습지도계통,병종비교교육적각도출발,종지도목표、지도내용、지도형식화보장제도등위도입수개전비교분석,종중조도일사대유보편성화공성적경험.총결출대심화아국고교교학개혁,제고인재배양질량적유익계시,인위응구건일개유목표체계、조작체계화보장체계유궤결합적전면、계통、제도화적대학생학습지도계통.
