CAJ | 학술논문

职业能力是个体将所获得的知识、经验、技能和态度在特定的职业活动或情景中,进行类化迁移与整合所形成的能完成一定职业任务的能力,它具有能力品质的广泛性、职业岗位的变异性、技术技能的综合性、个人活动的重要性、继续教育的终身性等主要特征,关键构成要素是方法能力和社会能力.论述了高职高专教师职业能力标准研究的意义,以及高职教师四个职业能力--专业知识能力、教学能力、教育能力和评价能力中前两个能力的内涵,这将对高职教师职业能力的培养提供一定的理论和实际操作依据并起到积极的作用.
직업능력시개체장소획득적지식、경험、기능화태도재특정적직업활동혹정경중,진행류화천이여정합소형성적능완성일정직업임무적능력,타구유능력품질적엄범성、직업강위적변이성、기술기능적종합성、개인활동적중요성、계속교육적종신성등주요특정,관건구성요소시방법능력화사회능력.논술료고직고전교사직업능력표준연구적의의,이급고직교사사개직업능력--전업지식능력、교학능력、교육능력화평개능력중전량개능력적내함,저장대고직교사직업능력적배양제공일정적이론화실제조작의거병기도적겁적작용.