2013년 物理实验课的“演示—实践—分析—总结”教学模式浅析 物理實驗課的“縯示—實踐—分析—總結”教學模式淺析 물리실험과적“연시—실천—분석—총결”교학모식천석

2013년 优化物理教学过程培养学生能力 優化物理教學過程培養學生能力 우화물리교학과정배양학생능력

2012년 浅谈教师师德师风建设 淺談教師師德師風建設 천담교사사덕사풍건설

2012년 新时期做好辅导员工作的五点认识 新時期做好輔導員工作的五點認識 신시기주호보도원공작적오점인식

2011년 大学生到基层就业的再思考 大學生到基層就業的再思攷 대학생도기층취업적재사고

2011년 高职临床专科毕业生到基层就业问题的调查及思考 高職臨床專科畢業生到基層就業問題的調查及思攷 고직림상전과필업생도기층취업문제적조사급사고

2010년 浅谈乙型肝炎患者的自我保健 淺談乙型肝炎患者的自我保健 천담을형간염환자적자아보건

2002년 老年急性心肌梗死2例诊治体会 老年急性心肌梗死2例診治體會 노년급성심기경사2례진치체회

2001년 感染、高热诱发急性心肌梗死2例 感染、高熱誘髮急性心肌梗死2例 감염、고열유발급성심기경사2례

2001년 探究性学习应成为职专生成才之路 探究性學習應成為職專生成纔之路 탐구성학습응성위직전생성재지로