学周刊：C
學週刊：C
학주간：C
Learning Weekly
2011年
6期
48-48
,共1页
课堂教学方法%高中数学%数学课堂教学%艺术性%科学性%组织艺术%语言艺术%学生
課堂教學方法%高中數學%數學課堂教學%藝術性%科學性%組織藝術%語言藝術%學生
과당교학방법%고중수학%수학과당교학%예술성%과학성%조직예술%어언예술%학생
教学是科学性和艺术性的结合．一方面要以科学为基础．另一方面又必须以艺术为方法。教学的目的是使学生掌握知识．发展智力与能力。可以说．教学的形式与方法是教学的左右手．两者缺一不可．成功的教学必然是方法的科学性与形式的艺术性的完美结合。下面笔者就高中数学课堂教学的语言艺术和组织艺术做一下简单分析。
教學是科學性和藝術性的結閤．一方麵要以科學為基礎．另一方麵又必鬚以藝術為方法。教學的目的是使學生掌握知識．髮展智力與能力。可以說．教學的形式與方法是教學的左右手．兩者缺一不可．成功的教學必然是方法的科學性與形式的藝術性的完美結閤。下麵筆者就高中數學課堂教學的語言藝術和組織藝術做一下簡單分析。
교학시과학성화예술성적결합．일방면요이과학위기출．령일방면우필수이예술위방법。교학적목적시사학생장악지식．발전지력여능력。가이설．교학적형식여방법시교학적좌우수．량자결일불가．성공적교학필연시방법적과학성여형식적예술성적완미결합。하면필자취고중수학과당교학적어언예술화조직예술주일하간단분석。
