西北医学教育
西北醫學教育
서북의학교육
NORTHWEST MEDICAL EDUCATION
2012年
5期
879-880,883
,共3页
冯大明%涂玉林%韦星%屈顺林%姜志胜
馮大明%塗玉林%韋星%屈順林%薑誌勝
풍대명%도옥림%위성%굴순림%강지성
讨论式教学%病理生理学%个性化的学习方法%综合素质
討論式教學%病理生理學%箇性化的學習方法%綜閤素質
토론식교학%병리생이학%개성화적학습방법%종합소질
针对临床医学专业病理生理学开展讨论式教学进行探讨.讨论式教学包括自学、讨论和总结三个部分.结合典型病例进行自学,学习“如何学”；以小班形式展开讨论,学习“如何学得更好”；教师作总结,学习“如何举一反三”.讨论式教学有利于培养个性化的学习方法,有利于提高学生的综合素质,也有利于提升教师的教学水平.
針對臨床醫學專業病理生理學開展討論式教學進行探討.討論式教學包括自學、討論和總結三箇部分.結閤典型病例進行自學,學習“如何學”；以小班形式展開討論,學習“如何學得更好”；教師作總結,學習“如何舉一反三”.討論式教學有利于培養箇性化的學習方法,有利于提高學生的綜閤素質,也有利于提升教師的教學水平.
침대림상의학전업병리생이학개전토론식교학진행탐토.토론식교학포괄자학、토론화총결삼개부분.결합전형병례진행자학,학습“여하학”；이소반형식전개토론,학습“여하학득경호”；교사작총결,학습“여하거일반삼”.토론식교학유리우배양개성화적학습방법,유리우제고학생적종합소질,야유리우제승교사적교학수평.
