湖南第一师范学报
湖南第一師範學報
호남제일사범학보
JOURNAL OF FIRST TEACHERS COLLEGE OF HUNAN
2004年
2期
75-78
,共4页
小学%心理健康教育%现状%建议
小學%心理健康教育%現狀%建議
소학%심리건강교육%현상%건의
文章就目前小学心理健康教育的现状从九个方面在长沙市进行了广泛调查,对结果进行了初步分析并提出了改进建议:转变观念,提高认识;加强师资建设;建立区域性心理健康教育中心,加强信息交流,加速小学心理健康教育工作规范化进程;加强心理健康教育理论及应用研究;加强对心理健康教育工作的组织和领导,使之制度化和常规化;建立学校、家庭、社会三位一体的全方位多层次的心理健康教育模式.
文章就目前小學心理健康教育的現狀從九箇方麵在長沙市進行瞭廣汎調查,對結果進行瞭初步分析併提齣瞭改進建議:轉變觀唸,提高認識;加彊師資建設;建立區域性心理健康教育中心,加彊信息交流,加速小學心理健康教育工作規範化進程;加彊心理健康教育理論及應用研究;加彊對心理健康教育工作的組織和領導,使之製度化和常規化;建立學校、傢庭、社會三位一體的全方位多層次的心理健康教育模式.
문장취목전소학심리건강교육적현상종구개방면재장사시진행료엄범조사,대결과진행료초보분석병제출료개진건의:전변관념,제고인식;가강사자건설;건립구역성심리건강교육중심,가강신식교류,가속소학심리건강교육공작규범화진정;가강심리건강교육이론급응용연구;가강대심리건강교육공작적조직화령도,사지제도화화상규화;건립학교、가정、사회삼위일체적전방위다층차적심리건강교육모식.
