高等工程教育研究
高等工程教育研究
고등공정교육연구
RESEARCHES IN HIGHER EDUCATION OF ENGINEERING
2005年
6期
29-31,58
,共4页
教学%科研%平衡%原因
教學%科研%平衡%原因
교학%과연%평형%원인
文章从宏观、中观和微观三个层面对教学与科研的平衡进行了分析,指出:高等学校教学与科研的平衡,既受社会和国家宏观环境和宏观政策的影响,又受高等学校和教师自身行为的影响,是一个系统问题.其中,社会、国家的宏观环境和宏观政策因素是教学与科研平衡的关键.
文章從宏觀、中觀和微觀三箇層麵對教學與科研的平衡進行瞭分析,指齣:高等學校教學與科研的平衡,既受社會和國傢宏觀環境和宏觀政策的影響,又受高等學校和教師自身行為的影響,是一箇繫統問題.其中,社會、國傢的宏觀環境和宏觀政策因素是教學與科研平衡的關鍵.
문장종굉관、중관화미관삼개층면대교학여과연적평형진행료분석,지출:고등학교교학여과연적평형,기수사회화국가굉관배경화굉관정책적영향,우수고등학교화교사자신행위적영향,시일개계통문제.기중,사회、국가적굉관배경화굉관정책인소시교학여과연평형적관건.