当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2007年
5期
69-70
,共2页
教育人种志%特征%信度和效度%意义
教育人種誌%特徵%信度和效度%意義
교육인충지%특정%신도화효도%의의
人种志是一种源自人类学的研究方法,教育人种志的研究兴起于20世纪末,在我国对教育人种志的研究尚处于起步阶段.本文试图对教育人种志的定义、特征、信度、效度,以及教育人种志研究的意义进行一些阐述.
人種誌是一種源自人類學的研究方法,教育人種誌的研究興起于20世紀末,在我國對教育人種誌的研究尚處于起步階段.本文試圖對教育人種誌的定義、特徵、信度、效度,以及教育人種誌研究的意義進行一些闡述.
인충지시일충원자인류학적연구방법,교육인충지적연구흥기우20세기말,재아국대교육인충지적연구상처우기보계단.본문시도대교육인충지적정의、특정、신도、효도,이급교육인충지연구적의의진행일사천술.
