中国护理管理
中國護理管理
중국호리관리
CHINESE NURSING MANAGEMENT
2010年
5期
50-52
,共3页
护理%教育%人文素质%课程体系
護理%教育%人文素質%課程體繫
호리%교육%인문소질%과정체계
目的:针对护理工作任务从以疾病为中心到以人的健康为中心的转变,对高职高专护理专业的人文课程体系进行了深入研究,增设相应的显性和隐性人文课程,为人文素质课程的设置提供依据.方法:在2007级护理专业学生课程设置中建立人文课程体系,实习结束后对学生的人文素质进行评价.结果:重新设置的课程体系有助于提高学生的人文修养和整体素质,带教教师对2007级护生的人文素质评价高于2006级护生(P<0.001).结论:护理人文课程的设置有助于培养符合社会需求的高素质人才,满足了护理学发展的需要.
目的:針對護理工作任務從以疾病為中心到以人的健康為中心的轉變,對高職高專護理專業的人文課程體繫進行瞭深入研究,增設相應的顯性和隱性人文課程,為人文素質課程的設置提供依據.方法:在2007級護理專業學生課程設置中建立人文課程體繫,實習結束後對學生的人文素質進行評價.結果:重新設置的課程體繫有助于提高學生的人文脩養和整體素質,帶教教師對2007級護生的人文素質評價高于2006級護生(P<0.001).結論:護理人文課程的設置有助于培養符閤社會需求的高素質人纔,滿足瞭護理學髮展的需要.
목적:침대호리공작임무종이질병위중심도이인적건강위중심적전변,대고직고전호리전업적인문과정체계진행료심입연구,증설상응적현성화은성인문과정,위인문소질과정적설치제공의거.방법:재2007급호리전업학생과정설치중건립인문과정체계,실습결속후대학생적인문소질진행평개.결과:중신설치적과정체계유조우제고학생적인문수양화정체소질,대교교사대2007급호생적인문소질평개고우2006급호생(P<0.001).결론:호리인문과정적설치유조우배양부합사회수구적고소질인재,만족료호이학발전적수요.
