山东商业职业技术学院学报
山東商業職業技術學院學報
산동상업직업기술학원학보
JOURNAL OF SHANDONG INSTITUTE OF COMMERCE AND TECHNOLOGY
2003年
1期
61-64
,共4页
听力教学%交互式%非智力因素
聽力教學%交互式%非智力因素
은력교학%교호식%비지력인소
交互式英语听力教学在课堂上形成特有的"教师VS学生,学生VS学生"的双向交互形式,把信息的听取看成是一种互动的过程.动机、兴趣、情感等非智力因素的合理开发在交互式英语听力教学形式中起着激发、调节和推动的积极作用.
交互式英語聽力教學在課堂上形成特有的"教師VS學生,學生VS學生"的雙嚮交互形式,把信息的聽取看成是一種互動的過程.動機、興趣、情感等非智力因素的閤理開髮在交互式英語聽力教學形式中起著激髮、調節和推動的積極作用.
교호식영어은력교학재과당상형성특유적"교사VS학생,학생VS학생"적쌍향교호형식,파신식적은취간성시일충호동적과정.동궤、흥취、정감등비지력인소적합리개발재교호식영어은력교학형식중기착격발、조절화추동적적겁작용.
