解放军外国语学院学报
解放軍外國語學院學報
해방군외국어학원학보
JOURNAL OF PLA UNIVERSITY OF FOREIGN LANGUAGES
2004年
1期
70-74
,共5页
英语辅音群%优选论%制约条件排列等级%二语习得
英語輔音群%優選論%製約條件排列等級%二語習得
영어보음군%우선론%제약조건배렬등급%이어습득
本研究以优选论为框架研究了说汉语普通话的英语学习者习得英语辅音群的情况.研究发现:无论从学习者的角度还是从读音情况的角度,与母语中制约条件的等级排列相比,学习者习得英语辅音群经过了标记性制约条件的降级.
本研究以優選論為框架研究瞭說漢語普通話的英語學習者習得英語輔音群的情況.研究髮現:無論從學習者的角度還是從讀音情況的角度,與母語中製約條件的等級排列相比,學習者習得英語輔音群經過瞭標記性製約條件的降級.
본연구이우선론위광가연구료설한어보통화적영어학습자습득영어보음군적정황.연구발현:무론종학습자적각도환시종독음정황적각도,여모어중제약조건적등급배렬상비,학습자습득영어보음군경과료표기성제약조건적강급.
