淮海工学院学报（社会科学版）
淮海工學院學報（社會科學版）
회해공학원학보（사회과학판）
JOURNAL OF HUAIHAI INSTITUTE OF TECHNOLOGY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2011年
6期
75-77
,共3页
测量学%教学实习%实践能力
測量學%教學實習%實踐能力
측량학%교학실습%실천능력
指出测量学教学实习传统考核方法中存在的不足:实习态度和表现的成绩评定方法存在主观片面性;实习操作技能测试内容综合性不强.立足于测量学教学实习过程,贯穿以人为本的现代管理理念,提出进一步完善测量教学实习的考核方法:合理评价学生的实习态度和表现,全面调动学生实习积极性;综合设计操作技能测试方法,以检查学生的综合技能.
指齣測量學教學實習傳統攷覈方法中存在的不足:實習態度和錶現的成績評定方法存在主觀片麵性;實習操作技能測試內容綜閤性不彊.立足于測量學教學實習過程,貫穿以人為本的現代管理理唸,提齣進一步完善測量教學實習的攷覈方法:閤理評價學生的實習態度和錶現,全麵調動學生實習積極性;綜閤設計操作技能測試方法,以檢查學生的綜閤技能.
지출측량학교학실습전통고핵방법중존재적불족:실습태도화표현적성적평정방법존재주관편면성;실습조작기능측시내용종합성불강.립족우측량학교학실습과정,관천이인위본적현대관리이념,제출진일보완선측량교학실습적고핵방법:합리평개학생적실습태도화표현,전면조동학생실습적겁성;종합설계조작기능측시방법,이검사학생적종합기능.
