化工高等教育
化工高等教育
화공고등교육
Higher Education in Chemical Engineering
2003年
1期
94-95
,共2页
辛剑%杨敏霞%牟文生%莫自如
辛劍%楊敏霞%牟文生%莫自如
신검%양민하%모문생%막자여
开放武实验教学%大一学生
開放武實驗教學%大一學生
개방무실험교학%대일학생
本文介绍了大连理工大学对大学一年级学生基础化学实验开放运行的实践与体会.实践证明,实验教学的开放运行有利于发挥学生的想像力和创造力;化学实验室开放运行不仅适用于高年级学生,对低年级学生也不例外.这一教学模式能否收到预期效果取决于教学准备的充分与否,这些过程包括:教学思想的转变、实验内容的更新、教学辅助软件的研制、相应管理办法的制定以及学校相关政策的实施等.
本文介紹瞭大連理工大學對大學一年級學生基礎化學實驗開放運行的實踐與體會.實踐證明,實驗教學的開放運行有利于髮揮學生的想像力和創造力;化學實驗室開放運行不僅適用于高年級學生,對低年級學生也不例外.這一教學模式能否收到預期效果取決于教學準備的充分與否,這些過程包括:教學思想的轉變、實驗內容的更新、教學輔助軟件的研製、相應管理辦法的製定以及學校相關政策的實施等.
본문개소료대련리공대학대대학일년급학생기출화학실험개방운행적실천여체회.실천증명,실험교학적개방운행유리우발휘학생적상상력화창조력;화학실험실개방운행불부괄용우고년급학생,대저년급학생야불예외.저일교학모식능부수도예기효과취결우교학준비적충분여부,저사과정포괄:교학사상적전변、실험내용적경신、교학보조연건적연제、상응관리판법적제정이급학교상관정책적실시등.
