洛阳大学学报
洛暘大學學報
락양대학학보
JOURNAL OF LUOYANG UNIVERSITY
2006年
2期
105-109
,共5页
数学实验方法%数学实验%数学实验课程%灵活性%典型性%规范性
數學實驗方法%數學實驗%數學實驗課程%靈活性%典型性%規範性
수학실험방법%수학실험%수학실험과정%령활성%전형성%규범성
从数学实验的方法论意义入手,阐释了数学实验方法、数学实验以及数学实验课程教学的含义;从数学教学、数学应用、数学研究角度,给出了数学实验的分类:(1)数学理论传授型数学实验;(2)数学理论应用型数学实验;(3)数学理论研究与探索型数学实验,并给出了每种类型实验的的基本内容和一般模式;最后提出了数学实验课程教学内容选择的一般原则.
從數學實驗的方法論意義入手,闡釋瞭數學實驗方法、數學實驗以及數學實驗課程教學的含義;從數學教學、數學應用、數學研究角度,給齣瞭數學實驗的分類:(1)數學理論傳授型數學實驗;(2)數學理論應用型數學實驗;(3)數學理論研究與探索型數學實驗,併給齣瞭每種類型實驗的的基本內容和一般模式;最後提齣瞭數學實驗課程教學內容選擇的一般原則.
종수학실험적방법론의의입수,천석료수학실험방법、수학실험이급수학실험과정교학적함의;종수학교학、수학응용、수학연구각도,급출료수학실험적분류:(1)수학이론전수형수학실험;(2)수학이론응용형수학실험;(3)수학이론연구여탐색형수학실험,병급출료매충류형실험적적기본내용화일반모식;최후제출료수학실험과정교학내용선택적일반원칙.
